WEB 2.0 ao Serviço da Língua Portuguesa
 
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Este site permite a criação de múltiplos calendários que podem ser geridos por forma a criar actividades privadas ou partilhadas.
Contém também uma função de agenda.
Existem várias hipóteses de visualização,
permitindo a integração dos calendários privados e partilhados num só.
Este serviço permite também a integração com o Gmail, possibilitando a hipótese de integração de actividades no corpo das mensagens e a sua subsquente introdução automática no calendário.
 
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É um excelente processador de text Online, gratuito. Ele substituir facilmente o Microsoft Word em muitas casas de escritórios pequenos.

Como muitos processadores online o Zoho Writer não contém as funções mais avançadas de um processador de texto convencional, contudo ele compensa pelas numerosas características de qualquer processador de texto online.

 
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O myebook é uma aplicação 2.0 que pretende revolucionar a forma como se cria, publica e partilha o contéudo de um ebook online.
Trata-se de uma aplicação intuitiva, de fácil aprendizagem que leva o utilizador a criar os seus ebooks de uma forma extremamente prática. Permite não só a publicação de texto, mas também de imagens, registo audio e video.
É possivel carregar, ou criar de origem, um livro com páginas que podem ir de simples a extremamente complexas, com uma capa personalizada.

Pode ser utilizada para romances, livros infantis, jornais, livros de banda desenhada, livros de fotos, folhetos, brochuras, manuais de intruções, etc.
São estas características que fazem do myebook uma ferramenta educativa poderosa, não só no desenvolvimento de competências de escrita e da fala, na motivação para a leitura, mas também como ferramenta que promove o trabalho colaborativo.

O exemplo que se segue traduz a filosofia da aplicação.

Myebook - Quem Conta um Conto - click here to open my ebook
 
Esta ferramenta poderá ser utilizada para que os alunos trabalhem de forma colaborativa, permitindo ou restringindo o acesso da edição dos documentos por parte dos restantes membros do grupo. Pode servir também eficazmente para o apoio individualizado do professor, bastando para tal que o documento seja editado apenas pelo aluno e pelo seu professor.
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Os documentos podem ser acedidos e modificados em qualquer lugar. Basta ter um computador, uma ligação à internet e um programa para navegar (internet explorer, mozilla firefox, etc.).
Os documentos criados podem ser gravados e exportados para múltiplos formatos, sejam eles DOC, XLS, PDF, HTML, CSV, ODT, RTF.
É possível, também, organizar os ficheiros por pastas, permitindo uma melhor organização.
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É dada também a possibilidade de definir quem pode ver os documentos, permitindo definir se o acesso é a um dado indivíduo ou pode mesmo ser acedido por uma comunidade.
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Blogs

30/11/2009

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Dada a facilidade de utilização, a sua utilização massificou-se de tal maneira que ultrapassou todas as espectativas. Actualemte todos podem ter um blog.
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O blog é uma das ferramentas mais utilizadas na Web 2.0.
Consiste numa ideia simples de colocar mensagens (posts) por sucessão cronológica, permitindo a outros utilizadores responder às mesmas com as suas opniões.

O blog no contexto educativo, tornou-se popularcomo recurso pedagógico(espaço de acesso a informação especializada, espaço de disponibilização de informação pelo docente) ou como estratégia educativa (portefólio digital, espaço de intercâmbio e colaboração, espaço de debate, espaço de integração).
Recursos
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A Wikipédia é uma enciclopédia cujo conteúdo é livre e regido pelos termos da licença conhecida como GFDL (Gnu Free Documentation License). Isto significa que tal conteúdo, em sua plenitude, pode ser livremente copiado, alterado e redistribuído por terceiros, desde que sejam dados os devidos créditos, segundo as determinações da citada GFDL.

A Wikipédia é construída continuamente por meio de um projeto alojado num sítio da internet, hospedado e financiado pela Wikimedia Foundation nos Estados Unidos da América e com diferentes versões para variados idiomas.

 
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O Calaméo é um programa que cria instantaneamente publicações Web interactivas.
A partir de um ficheiro PDF, pode criar revistas, brochuras, catálogos de vendas, relatórios anuais, brochuras de apresentação...


 
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Um Podcast é uma sucessão de ficheiros digitais (contendo texto, audio ou video), que são produzidos periodicamente e que podem ser descarregados para os computadores dos utilizadores, semelhante a uma série televisiva, com múltiplos episódios.

O acesso a esta informação é efectuado recorrendo a aplicações conhecidas como podcatchers (iTunes, Zune, Juice, Winamp), que identificam e descarregam automaticamente os novos ficheiros, à medida que são produzidos.

O acesso aos ficheiros e à sucessão dos mesmos é efectuada recorrendo a uma listagem informatizada (RSS feed), que permite o descarregar automático e ao armazenamento local no computador do utilizador ou noutro dispositivo para a sua visualização offline.


A criação e manutenção de um podcast está hoje em dia muito simplificada.
Por um lado a matéria prima (video, imagens e som) é fácil de criar recorrendo a software gratuito que existe para quase todo o tipo de plataformas informáticas (Windows, Linux, Mac OS).
Por outro lado o alojamento do podcast pode ser efectuado em sites gratuitos, alguns dos quais permitem a própria criação do podcast de uma forma simples, como é o caso do podOmatic.
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O processo de criação é ilustrado de uma forma simples no exemplo seguinte :

- Os ficheiros são gravados e editados com o software de edição de áudio (como o Audacity), ou video (como o Windows Movie Maker ou o iMovie)

- Depois são enviados para o servidor de podcast, na Internet, escolhido pelo utilizador entre as várias ofertas do mercado, como sejam o (mypodcast.com ou o podOmatic entre outros.

- O final deste processo resulta na criação de um RSS feed que poderá ser posteriormente lido pelo software do utilizador (ler o post sobre RSS feeds).

Existem na rede excelentes exemplos do podcast em ambientes educativos. A maioria deles aborda conteúdos da área da língua portuguesa.

Recursos:
podcast “Era uma vez”
podcast “da janela do meu jardim”
blogue “letras, sonhos e cores”
software Audacity

Recursos
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Exemplos de podcasts
Era uma vez ...
Da janela do meu jardim

Exemplo de Vide Podcast
 
Social Bookmarking, em português Favoritos Sociais, permite aos utilizadores da Web uma forma de gravar, armazenar online, organizar e gerir os sites preferidos, recorrendo a sites que fornecem este serviço gratuito.
Desta forma os utilizadores que recorrem a estes sites podem gravar os seus favoritos, podendo aceder a eles onde quer que se liguem (casa, trabalho, etc...).
Quando se recorre a estes sites para gravar os Favoritos podem ser tomadas opções que permitam a esses mesmos Favoritos serem utilizados só pelo utilizador ou partilhados com outros utilizadores, criando palavras chave/etiquetas que permitam uma pesquisa.
Como este tipo de armazenamento de Favoritos está a tornar-se tão popular, os gestores de sites estão a recorrer a estes serviços para publicitar a sua página principal, ou até mesmo secções dos sites. Desta forma divulgam gratuitamente o site, permitindo que o mesmo seja encontrado mais facilmente por quem navega a internet.
Numa perspectiva educacional, poderá ser útil ao aluno para favorecer a organização de informação e a criação de uma biblioteca de links relacionados com os conteúdos didácticos das diferentes disciplinas. Para o professor a análise das redes Del.icio.us dos alunos pode dar uma boa imagem do percurso de aprendizagem do aluno facilitando a tarefa de apoio individualizado e uma avaliação mais formativa.

Alguns Sites de Social Bookmarking
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Vídeo

29/11/2009

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Animoto é um site que permite a combinação de imagens, videos e som.

O resultado final assemelha-se a um Video Clip, que pode ser enviado por email, ou até mesmo colocado num blog. Pode inclusivé exportar directamente para o Youtube
O link para o site é - www.animoto.com

O video que se segue é o mesmo que se pode visualizar no site do animoto, publicitando o serviço
Inês de Castro em vídeo...
PHOTOBUCKET
Este site reúne características similares ao animoto, podendo funcionar como uma boa alternativa.
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